Рус Бел Eng
Версия для слабовидящих Обычная версия
Государственные сайты
  • Президент Республики Беларусь
  • Совет Министров Республики Беларусь
  • Палата представителей Национального собрания Республики Беларусь
  • Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
  • Центральная избирательная комиссия Республики Беларусь
  • Министерство образования Республики Беларусь
+375 17 352-97-61
Логотип
+375 17 352-97-61
О центре
Структура Контакты Задачи, функции История центра Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО Профсоюзная организация Идеологическая работа Вакансии Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка План мероприятий на месяц Газета «Домой!» Тест «Счастливый ребенок» Проект «Забота о детских улыбках» Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем»
Республиканская методическая площадка ноябрь 2025Республиканская методическая площадка декабрь 2025Республиканская методическая площадка январь 2026Республиканская методическая площадка февраль 2026Республиканская методическая площадка апрель 2026
Новости
Программа "Соберем школьный портфель"   Программа Анонс рубрики "Психолог советует" Анонс рубрики От ограничения телефонов до отмены платной вышки: министр образования ответил на вопросы Onlíner От ограничения телефонов до отмены платной вышки: министр образования ответил на вопросы Onlíner Завтра в Национальном центре усыновления продолжит свою работу «Телефонная линия. Говорим вместе. НЦУ»! Завтра в Национальном центре усыновления продолжит свою работу «Телефонная линия. Говорим вместе. НЦУ»! Когда мотивация усыновления деструктивна  Когда мотивация усыновления деструктивна Уроки семейного благополучия "ТЕМА ДНЯ: БЛАГОДАРНОСТЬ" Уроки семейного благополучия Сила духа и спортивный азарт: как прошел проект «В мире армейского спорта» Сила духа и спортивный азарт: как прошел проект «В мире армейского спорта» Новый учебный год – новые задачи: в Министерстве образования состоялся семинар-совещание «О подготовке к началу нового 2026/2027 учебного года» Новый учебный год – новые задачи: в Министерстве образования состоялся семинар-совещание «О подготовке к началу нового 2026/2027 учебного года» 13 августа в Минске состоялось заседание Республиканского совета директоров социально- педагогических центров 13 августа в Минске состоялось заседание Республиканского совета директоров социально- педагогических центров 14 августа в Минской области состоялось инструктивно-методическое совещание 14 августа в Минской области состоялось инструктивно-методическое совещание
Замещающая семья
Усыновление Опека, попечительство Приемная семья Детский дом семейного типа Патронатное воспитание
Национальное усыновлениеЭлектронная постановка на учет кандидатов в усыновителиУсыновление шаг за шагом Государственная поддержка усыновителей Международное усыновление
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенкомОпека – любовь и заботаКто же может быть опекуном?Права и обязанности опекуновПрекращение опеки
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели..."Приемная" и "семья"Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Алгоритм приема ребенка в патронатную семьюПатронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство Прямые телефонные линии Личный прием граждан Телефоны доверия График подготовки кандидатов в усыновители Рубрика «Вопрос-ответ» Газета «Домой!» Рубрика «Было - стало» На заметку родителям Тест «Счастливый ребенок»
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмы
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца? Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновлениеНасколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенкаМожно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
История Ольги и ДмитрияС Ангелом под одной крышей!Баю-баюшки-баю…« Из дневника приемной мамы…»Мои мамонтятаНовое дыханиеВесенняя душаИстория семьи Ирины и АлексеяИстория Игоря и его удивительных переменПисьмо любимому ребенкуМечты сбываютсяСветлана и СергейИстория знакомства с нашим малышомМой путь (как это было)Две истории одной семьиИстория Анастасии и ЕвгенияЛюбить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра» Из-под кровати в новый мир…История МишиИстория семьи Ольги и ДмитрияИстория о том, как жизнь часто преподносит детям слишком тяжёлые испытания, с которыми и взрослому сложно справиться.История Лизы (имя изменено), которая доказывает: с любящей семьёй невозможное становится реальностью.История о том, как приёмные родители обучают детей жизни, раскрывают их потенциал и помогают поверить в себя.История Виктора (имя изменено): путь к любви, доверию и успехуИз дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома История Николая и ОксаныИстория большой любви и неиссякаемой надеждыБыть в ответе за чужие жизниИстория Егора
РодителямРанний возрастДошкольный возрастМладший школьный возрастПодростковый возрастПолезные ссылкиКейс-игра для родителейВидеоматериалы Подкаст «Право на семью»
Специалистам
Законодательство Методический мост Видеотека Информационно-просветительские материалы Методическая копилка специалиста Методические материалы Завершенные проекты
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмыИМП
Методическое видеоСоциальные ролики
Методические разработкиДетско-родительские отношенияВоспитание и развитие детейДополнительные информационные материалы
Материалы по подготовке замещающих родителейМатериалы онлайн-мероприятийМатериалы конкурсов
Психолог советует

Что делать с «плохим» другом ребенка.

Очень важно знать, с кем общается ваш ребенок. Эти сведения вам пригодятся для того, чтобы поддержать его или оградить от вредного влияния. Но как мягко и без резкого наставления помочь ребенку увидеть, что его новый «друг» ему совсем не «друг». Запретить дружить с кем-то – бесполезно. И если друг не несет угрозы моральному или физическому здоровью вашего ребенка, то лучше оставить на время всё как есть. Если вы начнете настаивать перестать с ним дружить, или критиковать поведение и внешний вид друга (у него тату, пирсинг, он курит или плохо учится), то вы только получите защитную реакцию ребенка, он отдалится от вас и перестанет делиться с вами своими секретами.

Как стать ближе к делам взрослеющего ребенка и при этом оградить его от ненужного общения?

Всегда внимательно слушайте любые рассказы ребенка о его друзьях, знакомых, местах их встреч, играх, где друзья живут, с кем, куда ездят, чем увлекаются. Эта информация поможет вам знать о ближайшем окружении ребенка и создаст доверительные отношения, если при общении вы не критикуете и не наставляете ребенка.

Когда у вас доверительные отношения вы можете поговорить с ребенком о поведении его «друга». При помощи вопросов. Вот некоторые из них:

  • Твой друг, когда ты с ним не согласен, злится, он не любит, когда ему делают замечания?
  • Если ты не согласен с его идеями – он ставит тебе условие или не хочет тебя больше видеть?
  • Он всегда находит виноватых, но не себя?
  • Он часто нарушает границы других людей?
  • Он рассказывал не только тебе, но и другим секреты ваших знакомых?
  • Он достаточно неуравновешенный и иногда высказывал намерение навредить себе, если, что-то пойдет не по его плану?
  • Он заставлял тебя или других делать, что-то, что тебе или другим не нравится?
  • Он часто высмеивает тех, кто ему не нравится, или тех, кто не принимает его в свой круг?
  • Он оставлял тебя одного в сложной ситуации?
  • Ты ему нужен, потому что у тебя есть интересные вещи, есть карманные деньги или ты всегда готов выручить его?
  • Кроме тебя у него есть еще друзья, которые тебе нравятся?

Если ваш ребенок отвечает на вопросы утвердительно, то здесь важно поговорить с ним, о том, так ли хорош этот человек в качестве друга?

Если ситуация на первых порах не меняется, то не впадайте в панику. Как только у ребенка изменятся интересы, поменяется ситуация или он встретит нового знакомого, или вы случайно обратите внимание на его близкого знакомого, которого он не замечал – «плохой друг» уйдет из жизни вашего ребенка.

 

 

 

 
Главная Общенациональный проект «НАРОДНАЯ ПЯТИЛЕТКА»

Общенациональный проект «НАРОДНАЯ ПЯТИЛЕТКА»

 

Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
контакты

220005 г.Минск, ул.Платонова, д. 22

nac@nacedu.by

Телефоны

+375 17 352-97-61

+375 17 395-56-19

+375 17 352-46-54

Навигация по сайту
  • О центре
  • Приглашаем к участию
  • Новости
  • Замещающая семья
  • Dadomu
  • Гражданам
  • Специалистам

  • Обращения граждан
Версия для слабовидящих Обычная версия
язык сайта:
Рус Бел Eng
©2026, Национальный центр усыновления Республики Беларусь
Разработка сайта Rocky media
Логотип
О центре
Структура
Контакты
Задачи, функции
История центра
Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО
Профсоюзная организация
Идеологическая работа
Вакансии
Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка
Республиканская методическая площадка ноябрь 2025
Республиканская методическая площадка декабрь 2025
Республиканская методическая площадка январь 2026
Республиканская методическая площадка февраль 2026
Республиканская методическая площадка апрель 2026
План мероприятий на месяц
Газета «Домой!»
Тест «Счастливый ребенок»
Проект «Забота о детских улыбках»
Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем»
Новости
Как подготовиться к встрече с ребенком, как себя вести и как правильно с ним познакомиться
"Сложные" дети в школе. Опыт России.
«Вместе весело»
«Всё начинается с семьи»
«Другая жизнь»: необычная акция помощи детям-сиротам
«И опыт, сын ошибок трудных…»
«Как помочь себе выйти из стрессовой ситуации и депрессии» - методическое пособие (памятка) для специалистов и замещающих семей
«Книга жизни» как средство самоиндефикации ребенка-сироты
«Лучший подарок для нас – подарить радость другим»
«Неделя детской книги»
Замещающая семья
Усыновление
Национальное усыновление
Электронная постановка на учет кандидатов в усыновители
Усыновление шаг за шагом
Государственная поддержка усыновителей
Международное усыновление
Опека, попечительство
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенком
Опека – любовь и забота
Кто же может быть опекуном?
Права и обязанности опекунов
Прекращение опеки
Приемная семья
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа
Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели...
"Приемная" и "семья"
Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Детский дом семейного типа
Патронатное воспитание
Алгоритм приема ребенка в патронатную семью
Патронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
Прямые телефонные линии
Личный прием граждан
Телефоны доверия
График подготовки кандидатов в усыновители
Рубрика «Вопрос-ответ»
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?
После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца?
Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновление
Насколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?
Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенка
Можно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?
Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
Газета «Домой!»
Рубрика «Было - стало»
История Ольги и Дмитрия
С Ангелом под одной крышей!
Баю-баюшки-баю…
« Из дневника приемной мамы…»
Мои мамонтята
Новое дыхание
Весенняя душа
История семьи Ирины и Алексея
История Игоря и его удивительных перемен
Письмо любимому ребенку
Мечты сбываются
Светлана и Сергей
История знакомства с нашим малышом
Мой путь (как это было)
Две истории одной семьи
История Анастасии и Евгения
Любить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра»
Из-под кровати в новый мир…
История Миши
История семьи Ольги и Дмитрия
История о том, как жизнь часто преподносит детям слишком тяжёлые испытания, с которыми и взрослому сложно справиться.
История Лизы (имя изменено), которая доказывает: с любящей семьёй невозможное становится реальностью.
История о том, как приёмные родители обучают детей жизни, раскрывают их потенциал и помогают поверить в себя.
История Виктора (имя изменено): путь к любви, доверию и успеху
Из дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома
История Николая и Оксаны
История большой любви и неиссякаемой надежды
Быть в ответе за чужие жизни
История Егора
На заметку родителям
Родителям
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый возраст
Полезные ссылки
Кейс-игра для родителей
Видеоматериалы
Подкаст «Право на семью»
Тест «Счастливый ребенок»
Специалистам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
ИМП
Методический мост
Видеотека
Методическое видео
Социальные ролики
Информационно-просветительские материалы
Методические разработки
Детско-родительские отношения
Воспитание и развитие детей
Дополнительные информационные материалы
Методическая копилка специалиста
Методические материалы
Материалы по подготовке замещающих родителей
Материалы онлайн-мероприятий
Материалы конкурсов
Завершенные проекты

Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.