Как учиться на ошибках
Я часто наблюдаю, как родители оберегают детей от того, чтобы они не ошибались. Указывают на лужу, напоминают про время выхода из дома или просто выделяют свершившийся факт: «Сколько раз можно повторять?»
Естественно родители хотят видеть своих детей успешными. Однако ошибки и изучение того, как справляться с разочарованием, является ценным опытом для детей.
Что могут сделать родители, для своих детей, чтобы научить их правильно реагировать на ошибки. Ведь ошибок не избежать, да и ошибки это опыт, который помогает нам стать лучше.
Прежде всего, научитесь принимать то, что у детей будут ошибки и научите детей принимать свои собственные ошибки. Констатируйте факт: «Да это было. Да стыдно. Больно. Плохо. Неприятно». Говорите о чувствах, это поможет понять ребенку, что есть поддержка и есть надежда на движение вперед. Запишем свою ошибку в личный опыт.
Будьте откровенны, даже взрослые, совершают ошибки. Расскажите про свои ошибки и как вы с ними справились. Обсудите вместе, что можно сделать для решения проблемы. Найдите то, что помогает справиться с ошибкой.
Ошибки - это возможности учиться и расти. Когда ребенок совершил ошибку, спросите: «Что ты узнал из этого опыта? Чему ты научился? А как поступишь в следующий раз?» Помогите выстроить цикл мыслей на тему «А что будет, если…» Пусть ребенок поймет, что ошибки помогают учиться, расти и упорно добиваться успехов.
Трудно наблюдать, как дети совершают ошибки и испытывают разочарование, но стать сильнее, набраться опыта можно только путем проб и ошибок. Это ставит детей на путь развития повышенной устойчивости и уверенности, чтобы самостоятельно решать новые задачи.
Помогите ребенку выйти из зоны комфорта и пойти на некоторые риски. Пусть дети знают, что когда они делают только привычное, это лишает их возможности узнать новое и попробовать свои силы в чем-то интересном. Мы учимся и растем, когда имеем новый опыт и работаем над его усовершенствованием. Это помогает в будущем справиться с проблемами и разочарованиями.
Прошлое держит нас в испуге, только тогда, когда вокруг пусто. Выбираем и отрабатываем вместе с ребенком НОВЫЕ привычки. И делаем из них свои успехи. И помним, что только тот, кто сам через пробы и ошибки найдет себя, будет по-настоящему уверен в себе.
Богданович Людмила Николаевна – родитель-воспитатель детского дома семейного типа (далее – ДДСТ), который находится в аг. Борколабово, Быховского района. Мы предлагаем мысли и рассуждения о той профессии и том образе жизни, который она и ее семья избрали для себя.
Мой путь замещающего родителя начался с апреля 2010 года. Наши дети выросли, и дом опустел… В нем стояла такая звенящая тишина, а нам с мужем по-прежнему хотелось слышать голоса детей, их смех и бесконечные «зачем» и «почему», делится с ними своей любовью и заботой.
Это и подтолкнуло нас к принятию решения взять в свою семью ребенка, который оказался в трудной жизненной ситуации. Ведь мы еще молоды, полны сил и энергии и хотим поделиться своим теплом и заботой с теми, кто в этом нуждается.
Первая встреча была очень волнительой. Мы боялись, что не понравимся детям. Перед нами стояли трое ребят из одной семьи. Старшие ребята стояли молча, разглядывая нас, а 5-летняя Алла спросила: «А ты будешь сыпать много сахара в манку?». Сдерживая слезы, я ответила: «Конечно, моя хорошая».
Прошло несколько лет… Мы ни разу не пожалели о нашем решении. С того мгновения наш дом наполнился теплом и детским смехом.
Органы опеки предложили нам пополнить нашу семью, на что мы ответили согласием. Позже с мужем приняли решение, что для наших детей необходимо создать лучшие условия. Для этого мы купили большой дом, сделали в нем ремонт. Наши дети были очень довольны. Ведь для них теперь и в доме, и во дворе много места для игр и отдыха.
Со слезами на глазах я вспоминаю, как однажды ребята меня позвали на «серьезный разговор». Усадив меня в кресло, старшая Марина уверено начала: «Вы для нас много сделали. Нам с Вами хорошо и уютно. Мы благодарны за всё и просим разрешения называть тебя МАМОЙ». Моё сердце сжалось, я не смогла сдержать слез, ведь я этого так ждала.
Я мечтала, что приемные дети для меня будут не просто работой, а родной душой. Я и сама в 10 лет осталась сиротой и воспитывалась в Хотимском интернате, поэтому знаю, что такое остаться без материнской любви, без мамы и папы…
Время не стоит на месте. В 2016 году мы с мужем открыли детский дом семейного типа, и я стала работать родителем-воспитателем.

С 2010 года у нас на воспитании было 16 несовершеннолетних. Наши дети после окончания школы поступали на востребованные специальности: сварщик, газоэлектросварщик, тракторист, медицинская сестра, логопед, учитель начальных классов и другие. Всех и не вспомнишь.
Во время учебы наши воспитанники всегда оставались с нами на связи, не забывают, каждые выходные и каникулы приезжают домой, потому что знают, что мы их любим и ждем. Двери нашего дома всегда открыты, для каждого нашего ребенка.
На каждый праздник у нас полный дом гостей. Наши воспитанники приезжают к нам уже со своими семьями. Многие мне доверили статус крестной мамы. Как настоящая мама, я знаю все про своих воспитанников, поддерживаю и помогаю им. Многие из моих воспитанников до сих пор называют меня мамой.
Сейчас в нашем доме живет 6 детей. Когда вижу счастливые глаза детей, понимаю, что не зря когда-то пришла в эту профессию.
Всем, кто еще сомневается, хочу сказать: не бойтесь принять в свою семью детей-сирот. Эти дети смогут наполнить Вашу жизнь безграничным счастьем и смыслом.
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.
