Рус Бел Eng
Версия для слабовидящих Обычная версия
Государственные сайты
  • Президент Республики Беларусь
  • Совет Министров Республики Беларусь
  • Палата представителей Национального собрания Республики Беларусь
  • Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
  • Центральная избирательная комиссия Республики Беларусь
  • Министерство образования Республики Беларусь
+375 17 352-97-61
Логотип
+375 17 352-97-61
О центре
Структура Контакты Задачи, функции История центра Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО Профсоюзная организация Идеологическая работа Вакансии Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка План мероприятий на месяц Газета «Домой!» Тест «Счастливый ребенок» Проект «Забота о детских улыбках»
Новости
Диалог о семейных ценностях и психологической устойчивости прошел в Минском радиотехническом колледже Диалог о семейных ценностях и психологической устойчивости прошел в Минском радиотехническом колледже 25 февраля «прямую телефонную линию» проведет директор Национального центра усыновления Белевич Татьяна Алексеевна 25 февраля «прямую телефонную линию» проведет директор Национального центра усыновления Белевич Татьяна Алексеевна Анонс рубрики "Психолог советует" Анонс рубрики 17 февраля дети из детских домов семейного типа г.Минска стали первыми зрителями трогательной военной драмы «Красавица» 17 февраля дети из детских домов семейного типа г.Минска стали первыми зрителями трогательной военной драмы «Красавица» 17 февраля в Национальном центре усыновления состоялось отчетное профсоюзное собрание 17 февраля в Национальном центре усыновления состоялось отчетное профсоюзное собрание Пресс-конференции "Безопасное детство" Пресс-конференции В Беларуси стартовал проект «Забота о детских улыбках»  В Беларуси стартовал проект «Забота о детских улыбках» В Могилеве прошла вдохновляющая встреча в Клубе поддержки усыновителей! В Могилеве прошла вдохновляющая встреча в Клубе поддержки усыновителей! ПОДГОТОВКА К РОЛИ ЗАМЕЩАЮЩЕГО РОДИТЕЛЯ ПОДГОТОВКА К РОЛИ ЗАМЕЩАЮЩЕГО РОДИТЕЛЯ Телеканал «Беларусь 1» телепроект — «Истории спасения» о детях, 9 серия Телеканал «Беларусь 1» телепроект — «Истории спасения» о детях, 9 серия
Замещающая семья
Усыновление Опека, попечительство Приемная семья Детский дом семейного типа Патронатное воспитание
Национальное усыновлениеЭлектронная постановка на учет кандидатов в усыновителиУсыновление шаг за шагом Государственная поддержка усыновителей Международное усыновление
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенкомОпека – любовь и заботаКто же может быть опекуном?Права и обязанности опекуновПрекращение опеки
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели..."Приемная" и "семья"Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Алгоритм приема ребенка в патронатную семьюПатронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство Прямые телефонные линии Личный прием граждан Телефоны доверия График подготовки кандидатов в усыновители Рубрика «Вопрос-ответ» Газета «Домой!» Рубрика «Как это было» На заметку родителям Видеоматериалы
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмы
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца? Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновлениеНасколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенкаМожно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
История Ольги и ДмитрияВесенняя душаНовое дыханиеМои мамонтята« Из дневника приемной мамы…»Баю-баюшки-баю…С Ангелом под одной крышей!Письмо любимому ребенкуМечты сбываютсяСветлана и СергейИстория знакомства с нашим малышомМой путь (как это было)Две истории одной семьиИстория Анастасии и Евгения Из-под кровати в новый мир…Любить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра»История Николая и ОксаныИстория большой любви и неиссякаемой надеждыБыть в ответе за чужие жизниИз дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома
РодителямРанний возрастДошкольный возрастМладший школьный возрастПодростковый возрастПолезные ссылкиКейс-игра для родителей
Специалистам
Законодательство Видеотека Профессионал-профессионалу Информационно-просветительские материалы Завершенные проекты
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмы
Методическое видеоСоциальные ролики
Методическая копилка специалистаМетодические материалы
Методические разработкиДетско-родительские отношенияВоспитание и развитие детейДополнительные информационные материалы
Психолог советует

Самый лучший подарок.

Часто общаясь с родителями и детьми, я наблюдаю, как родители высказываются о том, что с каждым годом всё сложнее и сложнее делать детям подарки. То, что хотят родители, детей уже не радует, то, что заказывают дети - порой не радует родителей. Я не буду писать списки подарков по возрастам, я предложу другое и на каждый день. Праздник праздником. А подарки можно дарить друг другу каждый день. Или хотя бы раз в неделю, но он будет дорог сердцу и от сердца.

 

Самый лучший подарок для ребенка…Это ВРЕМЯ, время которое вы проводите с ним. Когда только он и вы и нет ничего отвлекающего. Нет срочных дел, срочных ответов на телефон, нет просмотра новостных лент. Есть только вы, ребенок и время.

 

Время можно дарить по-разному: ТИХО – дома,  сидя на ковре, складывая конструктор, или сидя на диване в обнимку, читая книгу с картинками. Или просто молчать глядя в окно на звезды. ШУМНО – бежать за руки с горы, или кататься наперегонки на самокате, или громко петь в лесу любимые песни. ВЕСЕЛО – устроить игры во дворе и пригласить друзей ребенка, или сходить на аттракционы или в цирк, театр. УВЛЕЧЁННО – устроить вечер экспериментов, или изучения нового. ТВОРЧЕСКИ – за созданием шедевра из бумаги, или создание картины, или скульптурной композиции из пластилина или глины. ЯРКО – вы устраиваете парад мод из маминых нарядов, или украшаете себя Аква гримом не только на лице, но и на  других частях тела друг друга. ВКУСНО – когда вы на кухне создаете простое блюдо для того, чтобы просто пообедать или же в ожидании гостей делаете шедевр в виде выпечки. СПОНТАННО – когда вы придумали не запланированное дело и сразу его сделали вместе. ДУШЕВНО – сходили вместе к бабушке или тёте в гости и там за семейными разговорами вспоминали своё детство и вспоминали прожитые годы ребёнка с просмотром детских фото. ОТВЕТСТВЕННО – присоединились к походу, в котором участвует ваш ребёнок и его класс.  ПОЗНАВАТЕЛЬНО  – устроили экскурсию в незнакомое место вдвоем, сами выстроили маршрут и сделали фото на память о новом месте. ТОРЖЕСТВЕННО – приняли участие в грандиозном мероприятии, посвящённом какой-нибудь памятной дате. ГРАНДИОЗНО – долго готовитесь, а потом делаете праздник для друзей ребёнка, или своей семьи со всеми родственниками.

 

Список ВРЕМЕНИ можно продолжать до бесконечности. Составьте с ребёнком свои списки времени. Что-то можно планировать, а что-то может быть как традиция. Не важно, сколько по времени это будет проходить. Важно, что в этот период вы будете принадлежать друг, другу. Запоминается только яркое или очень обидное. Поэтому пусть в вашей семье ваш ребёнок запомнит яркие моменты рядом с родителями. Именно эти подарки самые дорогие, и воспоминания о них останутся на всю жизнь. Ведь вещи приходят в негодность, а эмоции и воспоминания всегда с нами. Начинайте дарить время друг другу уже сегодня, чтобы завтра начать наслаждаться воспоминаниями! Помните: дети взрослеют очень быстро!  

 

 

 

 
Главная Гражданам Рубрика «Как это было» Быть в ответе за чужие жизни

Быть в ответе за чужие жизни

     Быть в ответе за чужие жизни!.. Какие громкие слова, но, порой, как страшно это осознавать. Каждый родитель несет ответственность за то, каким вырастет его ребенок. А как быть с детьми, оказавшимися в твоей семье по разным причинам… Многие скажут: «Чужих детей не бывает!», «Все дети хорошие!»… Но… Многие ли готовы принять в свою семью на воспитание «чужого хорошего» ребенка? Скорее всего – нет. Но его величество случай, стечение обстоятельств, судьба, назовите как угодно, подбрасывает Вам неожиданную ситуацию, когда приходится задуматься и принять судьбоносное для себя и своей семьи решение!

     В апреле 2020 года в отделение детского социального приюта ГУО «Кличевский районный социально-педагогический центр» поступил 11-летний мальчик Никита. В этом же приюте помощников воспитателя работала Ольга Михайловна – любимая жена и любящая мать двоих детей.  Она с первого взгляда узнала в Никите одноклассника своего младшего сына Артема. Уже на следующий день Артем спешил в приют навестить своего товарища.

     Время шло, а перспектива Никиты вернуться домой таяла с каждым днем: мать мальчика умерла, а отец воспитанием сына не занимался и заниматься не хотел.

     Узнав об этом, Ольга Михайловна некоторое время пребывала в подавленном настроении, но уже через несколько дней она пришла в приют вместе с мужем, Леонидом Александровичем. У них был один вопрос: «Что нужно сделать, чтобы Никита стал нашим сыном?»

     Путь был непростым, но дружная и крепкая семья преодолела все сложности. Старший сын, который проходил срочную военную службу, приехал в отпуск, чтобы поддержать родителей.

     И вот полгода с небольшим позади…

     Ольга Михайловна рассказывает:

     «Не могу сказать, что все легко и просто. Бывало всякое, но сожаления нет. А это главное.

     Мы с мужем стараемся сделать детство наших детей содержательным. Этому помогают сложившиеся в нашей семье традиции, к которым мы приобщаем и Никиту. Одна из таких традиций – это совместное, полезное и интересное для всех членов семьи проведение выходных дней.

     В одни из таких выходных мы посетили парк с аттракционами в г. Бобруйске. Для Никиты это было впервые и вызвало самые разнообразные эмоции: это была неподдельная радость, смех и даже слезы. Как оказалось, Никита впервые увидел аттракционы, впервые имел возможность на них покататься. Он не ожидал, что может быть страшно. Испугавшись после очередного аттракциона, с глазами полными слез, он подошел к нам с мужем. Мы его успокоили, обняли и рассказали о том, что не все, что кажется безобидным, является таковым, всегда нужно оценивать ситуацию и попытаться справиться со своими эмоциями. Данная поездка нас сблизила, научила Никиту быть избирательным в выборе своих пристрастий, не идти на поводу у своих эмоций.

     А еще у нас случилась первая любовь! Отправляя детей в лагерь, я не ожидала пережить эти чувства вместе со своими 11-летними сыновьями. Дома у меня оставался старший сын. Мы с мужем стали замечать, что он часто уезжает по вечерам из дома. Мы решили, что у него появилась девушка, так как уезжал он всегда с букетом цветов, при этом таинственно улыбаясь на наши расспросы.

     Но все оказалось гораздо интереснее. Оказывается, мой 20-летний сын возил цветы Артему и Никите в лагерь, так как они там познакомились с девочками, которые им очень понравились. В лагерь посторонних не пускали, поэтому Влад оставлял цветы в условленном месте возле забора, а мальчики их потом забирали.

     Узнали мы это от Никиты, который при очередном посещении признался во всем папе. Поэтому в конце смены мы купили девочкам сувениры, чтобы они не забывали наших героев.

     На мой взгляд, эта ситуация говорит о том, что мы семья, мы поддерживаем друг друга во всем.

     Многие меня спрашивают, сложно жить с четырьмя мужчинами в доме? А я говорю, что живу, наслаждаясь каждым прожитым днем! Я знаю, что я нахожусь под надежной защитой.

     Я думаю, что в нашей семье, как и в любой другой, было, есть и будет все: проблемы, успехи и неудачи, победы и поражения. Однако, чего нет и не будет – это сожаления о сделанном. Есть четкая уверенность в будущем. Ведь я, мать троих самых лучших сыновей! Хочу вам предложить мысли членов нашей дружной семьи о том, как мы живем. О перспективах.

     Отец, папа, Леонид Александрович: Я отец, и это моя гордость – три сына, три самых лучших сына. Мне есть кому передать свой жизненный опыт, с кем поделиться радостью и печалью. А самое главное, что каждый вечер меня дома ждут очень любимые мною люди! И я очень хочу оправдать эти ожидания!

     Влад (старший сын): У меня есть два брата. Порой они пытаются меня обмануть, но я-то их хорошо знаю и не иду на их провокации! Люблю их обоих. Сложно уже представить нашу семью без Никиты. Лучше и крепче нашей семьи нет, мы все безумно любим вечерние поездки на велосипедах, увлекательные приключения во время ежемесячного посещения аквапарка. Ну и, конечно же, незабываемые поездки по субботам в баню!

     Артем: Очень люблю свою семью, а Никита – мой брат, друг, одноклассник. С поручениями родителей по дому я могу справиться в два раза быстрее, потому что на помощь мне всегда приходит Никита…

     Никита: Семья – это самое важное, что есть у человека! Понял я это только месяца 2 назад, когда полностью осознал, что у меня есть мама, папа и два брата, а самое важное, они не просто есть (как было это раньше). Моя жизнь им небезразлична, они заботятся обо мне, переживают со мной мои успехи и поражения, помогают в моих стремлениях, идут вместе со мной к цели.

     Это моя новая, интересная и увлекательная жизнь!»

     Ольга и Леонид не ждут слов благодарности. Они сделали то, что хотели сделать, к чему склоняется их сердце и душа. Они хотят дать Никите возможность увидеть другую жизнь, где нет пьющего отца и грустных мыслей о том, что завтра поесть.

     Они призывают всех нас оглянуться по сторонам… Возможно, Вы тоже найдете уголок в своем сердце, куда можно впустить ребенка, стать важным человеком в его жизни и судьбе.

     Детям ведь надо так немного и так много: ласка и любовь!

 

Асенкритова Марина Александровна,

директор ГУО «Кличевский районный

социально-педагогический центр»

Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
контакты

220005 г.Минск, ул.Платонова, д. 22

nac@nacedu.by

Телефоны

+375 17 352-97-61

+375 17 395-56-19

+375 17 352-46-54

Навигация по сайту
  • О центре
  • Приглашаем к участию
  • Новости
  • Замещающая семья
  • Dadomu
  • Гражданам
  • Специалистам

  • Обращения граждан
Версия для слабовидящих Обычная версия
язык сайта:
Рус Бел Eng
©2026, Национальный центр усыновления Республики Беларусь
Разработка сайта Rocky media
Логотип
О центре
Структура
Контакты
Задачи, функции
История центра
Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО
Профсоюзная организация
Идеологическая работа
Вакансии
Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка
План мероприятий на месяц
Газета «Домой!»
Тест «Счастливый ребенок»
Проект «Забота о детских улыбках»
Новости
Как подготовиться к встрече с ребенком, как себя вести и как правильно с ним познакомиться
"Сложные" дети в школе. Опыт России.
«Вместе весело»
«Всё начинается с семьи»
«Другая жизнь»: необычная акция помощи детям-сиротам
«И опыт, сын ошибок трудных…»
«Как помочь себе выйти из стрессовой ситуации и депрессии» - методическое пособие (памятка) для специалистов и замещающих семей
«Книга жизни» как средство самоиндефикации ребенка-сироты
«Лучший подарок для нас – подарить радость другим»
«Неделя детской книги»
Замещающая семья
Усыновление
Национальное усыновление
Электронная постановка на учет кандидатов в усыновители
Усыновление шаг за шагом
Государственная поддержка усыновителей
Международное усыновление
Опека, попечительство
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенком
Опека – любовь и забота
Кто же может быть опекуном?
Права и обязанности опекунов
Прекращение опеки
Приемная семья
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа
Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели...
"Приемная" и "семья"
Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Детский дом семейного типа
Патронатное воспитание
Алгоритм приема ребенка в патронатную семью
Патронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
Прямые телефонные линии
Личный прием граждан
Телефоны доверия
График подготовки кандидатов в усыновители
Рубрика «Вопрос-ответ»
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?
После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца?
Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновление
Насколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?
Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенка
Можно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?
Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
Газета «Домой!»
Рубрика «Как это было»
История Ольги и Дмитрия
Весенняя душа
Новое дыхание
Мои мамонтята
« Из дневника приемной мамы…»
Баю-баюшки-баю…
С Ангелом под одной крышей!
Письмо любимому ребенку
Мечты сбываются
Светлана и Сергей
История знакомства с нашим малышом
Мой путь (как это было)
Две истории одной семьи
История Анастасии и Евгения
Из-под кровати в новый мир…
Любить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра»
История Николая и Оксаны
История большой любви и неиссякаемой надежды
Быть в ответе за чужие жизни
Из дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома
На заметку родителям
Родителям
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый возраст
Полезные ссылки
Кейс-игра для родителей
Видеоматериалы
Специалистам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
Видеотека
Методическое видео
Социальные ролики
Профессионал-профессионалу
Методическая копилка специалиста
Методические материалы
Информационно-просветительские материалы
Методические разработки
Детско-родительские отношения
Воспитание и развитие детей
Дополнительные информационные материалы
Завершенные проекты

Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.