Рус Бел Eng
Версия для слабовидящих Обычная версия
Государственные сайты
  • Президент Республики Беларусь
  • Совет Министров Республики Беларусь
  • Палата представителей Национального собрания Республики Беларусь
  • Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
  • Центральная избирательная комиссия Республики Беларусь
  • Министерство образования Республики Беларусь
+375 17 352-97-61
Логотип
+375 17 352-97-61
О центре
Структура Контакты Задачи, функции История центра Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО Профсоюзная организация Идеологическая работа Вакансии Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка План мероприятий на месяц Газета «Домой!» Тест «Счастливый ребенок» Проект «Забота о детских улыбках» Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем»
Новости
ГАЗЕТА "ДОМОЙ!" ГАЗЕТА Рубрика "Было - стало" Рубрика Телеканал «Беларусь 1» телепроект — «Истории спасения» о детях, 18 серия Телеканал «Беларусь 1» телепроект — «Истории спасения» о детях, 18 серия «Жаночае аблічча Перамогі: Национальный центр усыновления на презентации книги о героинях Великой Отечественной войны» «Жаночае аблічча Перамогі: Национальный центр усыновления на презентации книги о героинях Великой Отечественной войны» Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем» Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем» ПРЯМО СЕЙЧАС в мемориальном комплексе "Брестская крепость-герой" проходит митинг-реквием ПРЯМО СЕЙЧАС в мемориальном комплексе ГОД БЕЛОРУССКОЙ ЖЕНЩИНЫ  ГОД БЕЛОРУССКОЙ ЖЕНЩИНЫ Социальный проект "Глаза в глаза" Социальный проект ️ПРЯМАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ ️ПРЯМАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ Неделя нулевого травматизма Неделя нулевого травматизма
Замещающая семья
Усыновление Опека, попечительство Приемная семья Детский дом семейного типа Патронатное воспитание
Национальное усыновлениеЭлектронная постановка на учет кандидатов в усыновителиУсыновление шаг за шагом Государственная поддержка усыновителей Международное усыновление
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенкомОпека – любовь и заботаКто же может быть опекуном?Права и обязанности опекуновПрекращение опеки
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели..."Приемная" и "семья"Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Алгоритм приема ребенка в патронатную семьюПатронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство Прямые телефонные линии Личный прием граждан Телефоны доверия График подготовки кандидатов в усыновители Рубрика «Вопрос-ответ» Газета «Домой!» Рубрика «Было - стало» На заметку родителям Тест «Счастливый ребенок»
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмы
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца? Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновлениеНасколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенкаМожно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
История Ольги и ДмитрияС Ангелом под одной крышей!Баю-баюшки-баю…« Из дневника приемной мамы…»Мои мамонтятаНовое дыханиеВесенняя душаИстория семьи Ирины и АлексеяИстория Игоря и его удивительных переменПисьмо любимому ребенкуМечты сбываютсяСветлана и СергейИстория знакомства с нашим малышомМой путь (как это было)Две истории одной семьиИстория Анастасии и ЕвгенияЛюбить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра» Из-под кровати в новый мир…История МишиИстория семьи Ольги и ДмитрияИстория о том, как жизнь часто преподносит детям слишком тяжёлые испытания, с которыми и взрослому сложно справиться.История Лизы (имя изменено), которая доказывает: с любящей семьёй невозможное становится реальностью.История о том, как приёмные родители обучают детей жизни, раскрывают их потенциал и помогают поверить в себя.История Виктора (имя изменено): путь к любви, доверию и успехуИз дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома История Николая и ОксаныИстория большой любви и неиссякаемой надеждыБыть в ответе за чужие жизниИстория Егора
РодителямРанний возрастДошкольный возрастМладший школьный возрастПодростковый возрастПолезные ссылкиКейс-игра для родителейВидеоматериалы Подкаст «Право на семью»
Специалистам
Законодательство Методический мост Видеотека Информационно-просветительские материалы Методическая копилка специалиста Методические материалы Завершенные проекты
Законы, кодексыУказыПостановленияМетодические рекомендацииАлгоритмыИМП
Методическое видеоСоциальные ролики
Методические разработкиДетско-родительские отношенияВоспитание и развитие детейДополнительные информационные материалы
Материалы по подготовке замещающих родителейМатериалы онлайн-мероприятийМатериалы конкурсов
Психолог советует

Культурные дети

 Всем родителям хочется видеть своего ребенка не только здоровым, умным, красивым, но еще и культурным.

В понятие «культурный человек» мы вкладываем умение общаться с окружающими, следить за разговорной речью, умение одеваться и следить за одеждой, умение правильно вести себя за столом и многое другое. С чего начинается культура ребенка и как организовать пространство вокруг малыша, чтобы он впитывал азы культурного поведения с малых лет.

Правило 1. Пример родителей. Ваши слова, действия и поступки – все это замечает ребенок и копирует. В каждой семье культура - понятие особенное и может отличаться от принятого в других семьях. Поэтому ваш ребенок будет впитывать именно ваш образ культурного человека.

Правило 2. Создайте вокруг ребенка правильную развивающую среду, где можно научиться вести себя культурно. Посещайте детские театры, выставки,  кафе, смотрите и обсуждайте фильмы, сказки. Можно на примере сказочных персонажей, героев кино и мультфильмов или просто поведения мальчика во дворе показать, что такое хорошо и что такое плохо.

Правило 3. Научите ребенка порядку в комнате, в школьных делах, в занятиях по интересам, в целом в жизни. Культурный человек не имеет хаос вокруг себя, он точен и аккуратен не только внешне, но и внутренне.

Правило 4. Расширяйте кругозор ребенка: новые знания, впечатления, умения. Чем больше интересной информации вокруг ребенка, тем ему больше возможностей выбирать правильные действия и развиваться.

Правило 5. Поддерживайте в ребенке любые проявления самостоятельности и заостряйте внимание на хороших поступках. Ребенок может не всегда поступать правильно, но внимание лучше заострять на его культурных действиях.

Правило 6. Откройте вместе с ребенком особенностей культуры своего народа, и особенностей культуры других. Сравните их отличия и покажите, что у разных народов понятие красоты и правила поведения отличаются.

Правило 7. Учите ребенка наблюдательности и эмпатии в отношениях с людьми. Ребенок не может развиваться и взрослеть без примера и общения с близкими и не очень людьми.

 

 
Главная Гражданам На заметку родителям

На заметку родителям

 

Техника "Рисовалки-затиралки"

Дети и деньги. Что важно знать родителям?

Как не допустить участие детей в деструктивных общественных организациях

Первая встреча с ребенком

Несколько способов улучшить отношения с ребенком

Тренировка кординации мозга/тела

Полезное времяпрепровождение с детьми

Позитивное воспитание

Свободное время с детьми зимой

"Cкоро Новый год!" уютные фильмы и мультфильмы

Про подростков (отрывок из консультации)

Развиваем самоконтроль к детей

Книги для подростков, книги о подростках
Первая встреча с ребенком
Психологические сказки для детей
Игры с детьми на ассоциации
Как правильно хвалить и критиковать ребёнка
Дети и профессии
Как научить ребенка общаться со сверстниками?
Во что можно поиграть дома с ребенком вечером?
Полезная прогулка с ребенком
Ребёнок говорит
Рисунок семьи
Ссоры родителей: чем опасно выяснение отношений на глазах у ребенка?
Школа без стресса
«Не хочу учиться»
Памятка для родителей «Как не разбаловать ребенка?»
«А можно ещё полчасика?»: как выстроить отношения детей и гаджетов
Подготовка к 1 сентября
Гайд для родителей-усыновителей «Невротические проявления у детей: что делать»
Памятка для родителей "Гиперопека"
Энкопрезы и запоры у детей: психологический аспект
Буклет "Страхи"
Памятка для родителей «Нарушение сенсорной интеграции у детей»
Упражнение "Загадай желание"
Памятка родителям "Нарушение проприоцепции у детей: что делать?"
Памятка родителям «12 принципов доверия»
Полезные аффирмации для родителей-усыновителей
Памятка для родителей. "Нарушение сна у детей"
Чек-лист «Полезные игры с камнями»
Развитие мелкой моторики у детей 1,5-3 лет
Памятка для родителей. «Роль современных мультипликационных фильмов
в развитии детей дошкольного возраста»
Папы и дети
Межполушарное взаимодействие
Гайд «Подготовка детей к школе»
Упражнения, укрепляющие у детей уверенность в себе
Подготовка детей к школе дома
Доброты много не бывает. Добро всегда украшает мир, делает его солнечнее и теплее!
Нейропсихологические упражнения для дошкольников по развитию координации и крупной, мелкой моторики
Памятка родителям "Безопасное лето!"
Про подростков
Страхи, которые блокируют развитие ребёнка
Метод «5 пальцев»
Коммуникация «родители - дети»
Поддержать подростка
Предлагаем вам подборку книг по детской психологии и психотерапии. Будут полезны и специалистам, и родителям.
Осознанность у детей
ПРО ЭМПАТИЮ
Энкопрезы и запоры у детей
Мои ресурсы
Случай из практики
Воспитание трудом
Словесно-логическое мышление у детей
Про развитие речи у детей
Семья - это …!
Гиперактивный ребенок: правила игры и работы с ним
Про семью и развод
Сравнение предметов - основа математических способностей
Подростки: слышать и чувствовать
 Нужно ли оберегать детей от труда?
Детские группировки
Высказывания детей родителям часть 2
Девочка и цветы
Эмоции. Совет Психолога
Совместное время детей и родителей может быть разным
Детский психолог - как же выбрать?
Информация к размышлению
Дети и домашние животные
 

Как приучить ребенка к наведению порядка?

Если ребенок зависим от интернета

Высказывания детей родителям
Есть такие родительские фразы, которые добавляют непонимания
В школу с позитивом
Травматизация ребенка – о чем важно сказать родителям-усыновителям
Крик - не метод воспитания
Чек-лист. «Варианты взаимодействия родителя с травмированным ребенком»
Чек-лист. Симптомы, наблюдаемые у детей, имеющих проблемы с установлением привязанности
Чек-лист. Виды и последствия насилия над ребенком
Чек-лист. Как общаться с ребенком
Чек-лист. Полезные игрушки для детей от года до трех лет
Укрепление уровней привязанности
ШЕСТЬ МУЛЬТФИЛЬМОВ ОБ ОСОБЕННЫХ ДЕТЯХ
Подборка сказок для терапии детских страхов
ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ РАЗГОВОРНИК
Мотивация ученья
Как весело и полезно провести время с детьми дома
Мифы об усыновлении

Психосоматика. Аденоиды у детей

ИГРЫ И ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ ТРЕХ ДО ШЕСТИ ЛЕТ. Часть 2.
Обзор развивающих игрушек. Часть 1. Игрушки для самых маленьких.
Что делать, если ребенок постоянно дерется и наносит себе мелкие травмы?
Как говорить с ребенком про смерть?
УЧИМ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ НЕТ

Как повысить самооценку

Советы начинающим родителям-усыновителям

8 ошибок родителей,  или как понять, что вы теряете связь с ребенком.
Как воспитать сверхчувствительного ребенка.
Советы для родителей гиперактивных детей.
ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА РЕБЕНОК ЗЛИТСЯ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА.
Перевод с детского на взрослый
8 полезных математических игр для развития ребенка

Секреты отличного самочувствия от нейрофизиологов

«Ничего не хочу». Почему дети теряют интерес и что с этим делать

8 ошибок родителей,  или как понять, что вы теряете связь с ребенком.
ЭГОИЗМ, ЛОЖЬ И ЕЩЕ 5 ПОСЛЕДСТВИЙ К КОТОРЫМ ПРИВОДЯТ НАКАЗАНИЯ ДЕТЕЙ
Как развивать эмоциональный интеллект у школьников
Как уберечь подростка от нездоровых отношений
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
Партнер
контакты

220005 г.Минск, ул.Платонова, д. 22

nac@nacedu.by

Телефоны

+375 17 352-97-61

+375 17 395-56-19

+375 17 352-46-54

Навигация по сайту
  • О центре
  • Приглашаем к участию
  • Новости
  • Замещающая семья
  • Dadomu
  • Гражданам
  • Специалистам

  • Обращения граждан
Версия для слабовидящих Обычная версия
язык сайта:
Рус Бел Eng
©2026, Национальный центр усыновления Республики Беларусь
Разработка сайта Rocky media
Логотип
О центре
Структура
Контакты
Задачи, функции
История центра
Областные СПЦ, МГСПЦ, МОИРО
Профсоюзная организация
Идеологическая работа
Вакансии
Противодействие коррупции
Приглашаем к участию
Республиканская методическая площадка
План мероприятий на месяц
Газета «Домой!»
Тест «Счастливый ребенок»
Проект «Забота о детских улыбках»
Республиканский конкурс творческих работ «Образ, созданный сердцем»
Новости
Как подготовиться к встрече с ребенком, как себя вести и как правильно с ним познакомиться
"Сложные" дети в школе. Опыт России.
«Вместе весело»
«Всё начинается с семьи»
«Другая жизнь»: необычная акция помощи детям-сиротам
«И опыт, сын ошибок трудных…»
«Как помочь себе выйти из стрессовой ситуации и депрессии» - методическое пособие (памятка) для специалистов и замещающих семей
«Книга жизни» как средство самоиндефикации ребенка-сироты
«Лучший подарок для нас – подарить радость другим»
«Неделя детской книги»
Замещающая семья
Усыновление
Национальное усыновление
Электронная постановка на учет кандидатов в усыновители
Усыновление шаг за шагом
Государственная поддержка усыновителей
Международное усыновление
Опека, попечительство
АЛГОРИТМ установления опеки над ребенком
Опека – любовь и забота
Кто же может быть опекуном?
Права и обязанности опекунов
Прекращение опеки
Приемная семья
Алгоритм принятия ребенка в приемную семью, детский дом семейного типа
Порядок отбора в приемные родители, родители воспитатели...
"Приемная" и "семья"
Какие необходимы документы для того, чтобы принять детей на воспитание в приемную семью?
Детский дом семейного типа
Патронатное воспитание
Алгоритм приема ребенка в патронатную семью
Патронатное воспитание – новая форма заботы о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей
Dadomu
Гражданам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
Прямые телефонные линии
Личный прием граждан
Телефоны доверия
График подготовки кандидатов в усыновители
Рубрика «Вопрос-ответ»
Можно ли взять на каникулы ребенка из интернатного учреждения?
После усыновления сохраняется ли за ребенком право на получение пенсии по потери кормильца?
Можно ли усыновить ребенка, если его родители не лишены родительских прав, но дали письменное согласие на его усыновление
Насколько реально усыновить здорового ребёнка в возрасте до трёх лет?
Если после усыновления биологические родители захотят восстановиться в родительских правах, могут ли у нас забрать ребенка
Можно ли усыновить ребенка, если ранее у кандидата была судимость?
Может ли ребенок самостоятельно обращаться за психологической помощью?
Газета «Домой!»
Рубрика «Было - стало»
История Ольги и Дмитрия
С Ангелом под одной крышей!
Баю-баюшки-баю…
« Из дневника приемной мамы…»
Мои мамонтята
Новое дыхание
Весенняя душа
История семьи Ирины и Алексея
История Игоря и его удивительных перемен
Письмо любимому ребенку
Мечты сбываются
Светлана и Сергей
История знакомства с нашим малышом
Мой путь (как это было)
Две истории одной семьи
История Анастасии и Евгения
Любить нужно сегодня, и тогда у тебя будет «завтра»
Из-под кровати в новый мир…
История Миши
История семьи Ольги и Дмитрия
История о том, как жизнь часто преподносит детям слишком тяжёлые испытания, с которыми и взрослому сложно справиться.
История Лизы (имя изменено), которая доказывает: с любящей семьёй невозможное становится реальностью.
История о том, как приёмные родители обучают детей жизни, раскрывают их потенциал и помогают поверить в себя.
История Виктора (имя изменено): путь к любви, доверию и успеху
Из дневника Людмилы Богданович, родителя-воспитателя детского дома семейного типа отдела по образованию Быховского райисполкома
История Николая и Оксаны
История большой любви и неиссякаемой надежды
Быть в ответе за чужие жизни
История Егора
На заметку родителям
Родителям
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый возраст
Полезные ссылки
Кейс-игра для родителей
Видеоматериалы
Подкаст «Право на семью»
Тест «Счастливый ребенок»
Специалистам
Законодательство
Законы, кодексы
Указы
Постановления
Методические рекомендации
Алгоритмы
ИМП
Методический мост
Видеотека
Методическое видео
Социальные ролики
Информационно-просветительские материалы
Методические разработки
Детско-родительские отношения
Воспитание и развитие детей
Дополнительные информационные материалы
Методическая копилка специалиста
Методические материалы
Материалы по подготовке замещающих родителей
Материалы онлайн-мероприятий
Материалы конкурсов
Завершенные проекты

Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.