Учим с ребенком дни недели
Май месяц – это про подготовку к лету, а лето – это про подготовку к школе. Школа – это про обучение чтению, письму, счету. И многие забывают, что самым сложным для ребенка остается ориентация во времени. Как научить ребенка понимать дни недели рассмотрим вместе.
Бывает так, что ребенок уже школьник, но дни недели для него так же непонятны, как и астрономия. Не важно, в каком возрасте вы будете начинать учить ребенка разбираться в днях недели: главное, чтобы он понял. А понимают дети, когда им легко и интересно.
Важно научить ребенка не только как называются дни недели, но и дать понимание того, что все отдельные 7 дней – это одна целая неделя. Он должен научиться различать последовательность дней и отличать выходные дни от рабочих.
Начинаем с самого простого в обучении. Когда ребенку до 5 лет - научите его разбираться в понятиях «выходной» и «рабочий» день. Пример простой – когда мама и папа на работе, а ты в детском саду – это «рабочий день», когда все дома – «выходной». Важно разобрать понятия «вчера», «сегодня», «завтра». Эти понятия легче будет запомнить, когда ребенок понимает понятия «утро», «день», «вечер», «ночь».
Многие дети к старшей группе детского сада умеют считать. Это пригодится для понимания последовательности дней недели.
Делаем из цветной бумаги 7 квадратов – это будут дни недели. Эти карточки можно расклеить на бумагу как циферблат, или поставить в ряд в виде паровозика, или разместить в столбик как башню (пирамидку). Подписываем карточки-квадратики. Творческий вариант: из каждого квадратика можно вырезать фигурку – кружок, цветок, треугольник, ромб, домик, тучку, овал. Можно придумать разные фигурки вместе с ребенком. Таким образом, к слуховому восприятию названия дня недели присоединится еще и форма, а можно и цвет.
ДАЛЕЕ учим дни недели с объяснениями:
ПОНЕДЕЛЬНИК – начинает неделю, открывает рабочую неделю.
ВТОРНИК – он второй, и идет за понедельником.
СРЕДА – серединка рабочей недели. Половина рабочей недели прошла.
ЧЕТВЕРГ – четвертый день недели, скоро выходные.
ПЯТНИЦА – пятый день и самый веселый, потому что после него начинаются выходные.
СУББОТА – нет работы, шестой день недели и начало выходных.
ВОСКРЕСЕНЬЕ – продолжаем отдыхать и готовимся к трудовой неделе.
В рамках информационной кампании «Сердце отдаю детям» специалистами ГУО «Социально-педагогический центр г. Дятлово» проведен социальный опрос среди родительской общественности Дятловского района по теме «Право на семью», в котором приняло участие 878 человек. А специалистами ГУО «Социально-педагогический центр Мостовского района» проведен социальный опрос среди родительской общественности Мостовского района по теме «Популярный источник информации о семейном жизнеустройстве детей-сирот», в котором приняло участие 629 человек.
На основании результатов опроса, проведенного в Дятловском районе 73,2 % опрошенных разделяют мнение, что «чужих детей не бывает». Однако только 5 % владеют достоверной информацией о социальных гарантиях детей-сирот, а также семей принявших на воспитание таких детей. Большинство опрошенных 52,2 % владеют информацией о семейных формах устройства, однако только 16,1 % задумывались о принятии ребенка на воспитание в свою семью, у 35 % - вызывает беспокойство фактор наследственности. По итогам анкетирования 13 человек изъявили желание получить дополнительную консультацию по вопросу принятия ребенка на воспитание в семью.
По результатам опроса в Мостовском районе 60,9 % опрошенных предпочитают получать информацию о семейных формах устройства детей-сирот в сети Интернет, 35,1% - через средства массовой информации, 24,2 % - в рамках выступлений специалистов на родительских собраниях, перед трудовыми коллективами.
.jpg)
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.
