Психолог советует
.jpg)
Словесно-логическое мышление
у детей
Одно из направлений в работе по подготовке
детей к школе - развитие словесно-логического мышления.
И на сегодня отметим, что часто самое «западающее»
у детей - порассуждать, сделать выводы, найти причинно-следственные связи и тд.
⠀
Предлагаем в копилку родителей и специалистов
следующие вопросы:
⠀
✔️Чем отличается молодой человек от старого?
✔️Для чего люди занимаются спортом?
✔️Почему считается плохо, если кто-то обманывает?
✔️Для чего нужны тормоза автомобилю?
✔️Для чего зимой надевают тёплые куртки?
✔️Почему, когда идет поезд, опускают шлагбаум?
✔️По комнате бегал черный котёнок и попал в банку с мукой.
Вдруг в комнате появился белый котёнок. Откуда он взялся?
✔️Папа днём купил сыну мороженое, положил его в карман курточки и забыл.
Когда вечером папа вспомнил о мороженом, его в кармане не оказалось.
Куда оно делось?
✔️Может ли стол, у которого отвинтили ножки, стоять?
Почему?
✔️Мама выглянула в окно и говорит: «На улице ночью был сильный дождь».
Как она догадалась? и др.
⠀
Вопросы можно обыграть, не нужно задавать все сразу в один день.
Они могут быть как диагностическими для определения уровня развития
словесно-логического мышления, так и применяться в коррекционно-
развивающей работе.
⠀
Успехов!
В конце марта во время урока-экскурсии по дендропарку Волковысского лесничества воспитанники детского дома были приглашены для участия в республиканской акции «Неделя леса 2021», запланированной в период с 3 по 10 апреля. И вот 8 апреля 10 юношей под руководством заместителя директора Волковысского лесхоза Езерской Ниной Ивановной отправились из детского дома прямо на лесную делянку. К слову, многие из ребят не понаслышке знакомы с процедурой посадки деревьев, участвуя в подобных акциях в предшествующие года.
На месте Нина Ивановна разделила группу детей на отдельные пары, расставив каждую пару напротив свежевспаханной борозды. При этом в руках у одного из ребят оказался меч (приспособление вроде узкой штыковой лопаты), а у другого корзинка с молодыми саженцами. Работа по посадке леса заключается в том, что человек с мечом проделывает в почве небольшие углубления, вроде лунок, в которые второй человек высаживает саженцы деревьев. Порядок такой: в каждую ямку по одному саженцу на расстоянии 80 см друг от друга, тщательно, но бережно утрамбовывая почву после высадки. В этот раз ребятам предоставили саженцы ели, дуба и карельской берёзы. Выглядят они, как маленькие стебелёчки с крохотными корешками и даже не верится, что через 90 лет из такого прутика вырастет могучее дерево.
Погода не радовала, было пасмурно, порой накрапывал дождик, но работа никому не давала замёрзнуть. Каково же было удивление у ребят, когда они узнали, что за пару часов их руками было высажено около 2000 будущих деревьев. В знак благодарности за проделанную работу Нина Ивановна вручила детям фирменные футболки с логотипом лесхоза.