Кейс 03

Ситуация № 1 для родителей детей 3-5 лет

Насте 5 лет. Она вместе с дедушкой заходит в магазин и требует купить ей заколки для волос, которые ей понравились. У дедушки с собой сумма, которой достаточно только на покупку продуктов. Настя очень недовольна, требует купить заколки немедленно. Вы бы в данной ситуации сказали/поступили так:

Варианты ответов:

Объясню ребенку, что завтра мы сможем взять деньги на покупку заколок. А сегодня надо купить продукты, лишних средств с собой нет.

Если аргументированно и спокойно объяснить создавшуюся ситуацию, то ребенок наверняка Вас поймет и не станет канючить немедленно купить заколки. Также девочка усвоит, что порой приходится отодвигать немного в сторону свои интересы во благо интересов семьи.

Думаю, что куплю заколки ребенку сразу. Ничего страшного, если придется отказаться от покупки бутылки молока. Главное – желание ребенка.

Наверное, не случится ничего страшного, если Вы не купите бутылку молока. Вот только исполнять ежеминутно желания ребенка – не самый лучший способ воспитания. И его «аппетиты» при такой линии поведения взрослых будут расти.

Придется объяснить девочке, что ее капризы никому не интересны. У нее и так хватает дома всякого хлама.

Желание девочки иметь красивые заколки для волос – нормальная потребность ребенка. Стоит спокойно убедить Настю в том, что заколки Вы купите завтра, когда возьмете дома деньги. Только при условии, что Вы действительно это сделаете. Иначе доверие к Вам ребенка пошатнется.

Постараюсь отвлечь ребенка разговором о том, какой вкусный ужин мы сможем приготовить вместе с ней для всей семьи. А там глядишь она и про заколки совсем забудет.

Если Вы хорошо знаете своего ребенка, и сможете его «заболтать», то можно попробовать. Но если Вы уверены, что ребенок все равно вернется к своей просьбе через какое-то время, то лучше сразу решить этот вопрос.

Следующий вопрос

Перейти к кейсам

Ситуация № 2 для родителей детей 3-5 лет

Настя с родителями собирается в гости. Мама просит дочь выключить планшет, на котором девочка смотрит любимый мультфильм. Мама повторяет просьбу несколько раз, но ребенок ее как будто не слышит. Время поджимает, и в конце концов не выдерживает отец: с раздражением отбирает у Насти планшет и кладет его на шкаф. Девочка плачет. Вы бы в данной ситуации сказали/поступили так:

Варианты ответов:

Чтобы ребенок научился слушаться и больше меня не подводил, я заберу планшет как минимум на несколько дней.

Пожалуй, обиде девочки не будет конца, если Вы заберете планшет на несколько дней. И не факт, что такое наказание научит ее быть послушной. Скорей девочка усвоит урок, что за свое «неудачное» поведение она может быть наказана чрезмерно. Так Вы скорее научите ребенка Вас бояться.

Думаю, что в данной ситуации я бы спокойно взял(а) планшет и поставил(а) на паузу, обговорив с ребенком, что в транспорте он может продолжить просмотр любимого мультфильма.

Хороший вариант, чтобы успокоить ребенка. В любом случае папе неплохо бы извиниться перед дочерью за свое раздражение, ведь это мама взывала ее к послушанию, а за ослушание наказал дочь именно отец.

Предложу девочке показать свой любимый мультик детям, которые будут в гостях. Сделаю акцент на том, что им будет интересно посмотреть его с самого начала всем вместе. А сейчас время одеваться и ехать в гости.

Оптимальный вариант линии поведения взрослого. Ведь девочке наверняка захочется показать любимый мультфильм другим детям и быть при этом маленькой звездочкой.

Отдам планшет обратно. Желание ребенка – закон. Ничего страшного, если в гости мы приедем чуть позже.

Если в Вашей семье принято, что желание ребенка – всегда закон, то даже не пытайтесь призывать его к послушанию. Но будьте готовы в будущем к тому, что ребенок не поступится своими интересами и нуждами, когда это будет нужно Вам. И не удивляйтесь!

Следующий вопрос

Перейти к кейсам

Ситуация № 3 для родителей детей 3-5 лет

Настя приехала вместе с родителями в гости к их друзьям. В семье друзей также есть дети: Маша 6-ти лет и Максим 4-х лет. Пока взрослые сидят за столом, ребята играют в детской. Вдруг Маша во время игры с куклами задает Насте вопрос: «А это правда, что твои родители тебе не родные? Что они забрали тебя из детского дома?». Настя знает, что родители ее удочерили, но от неожиданного вопроса теряется, начинает плакать и прибегает к родителям. Вы бы в данной ситуации сказали/поступили так:

Варианты ответов:

Постараюсь девочку успокоить, а для присутствующих громко и гордо скажу, что очень счастлив(а), что Настя появилась в нашей семье, что я ее очень люблю, что она – моя доченька!

Поддержка и любовь родителей – это очень важно для ребенка, особенно в подобной ситуации. Обнимите ребенка, прижмите его к себе покрепче, поцелуйте. И если в компании друзей есть люди, которые не знают истории Вашей семьи, то расскажите спокойно и с чувством собственного достоинства, как Настя стала для Вас родной.

Думаю, что не стоит привлекать всеобщее внимание к проблемам нашей семьи. Как можно скорей после этого инцидента мы отправимся домой.

Если Вы как можно скорей ретируетесь в данной ситуации, у Вашей дочери может сложиться впечатление, что тема усыновления (удочерения) на самом деле неприятная для Вас, и, возможно, Вы даже стыдитесь ее.

Переведу все в шутку. Скажу с улыбкой, что Маша что-то придумала или перепутала. Сделаю вид, что ничего не произошло.

С одной стороны Вы, несомненно, избавитесь от неприятных вопросов своих друзей и их гостей. Но не воспримет ли ребенок Ваше поведение как предательство по отношению к нему? Будет лучше рассказать историю Вашей семьи уверенно и радостно, чтобы подобные вопросы не мучили ни окружающих людей, ни Вас самих.

Сделаю замечание хозяевам дома, что не стоит трепать налево и направо, что наш ребенок не кровный. Не буду в дальнейшем общаться с этими людьми.

Будет, вероятно, не очень культурно и этично, если Вы устроите скандал в гостях. Испорченное настроение тогда всем гарантированно. Лучше с достоинством ответить на вопросы присутствующих, чтобы не вызывать чувство неловкости в первую очередь у своей дочери.

Следующий вопрос

Перейти к кейсам

Ситуация № 4 для родителей детей 3-5 лет

Настя занимается в студии современных танцев. На занятия всегда идет с удовольствием. Но сегодня девочка без настроения собирается на танцы и все время приговаривает, что у нее плохо получается одно движение, из-за чего девочки из ее группы над ней смеются. Заметно, что Настя очень переживает. Вы бы в данной ситуации сказали/поступили так:

Варианты ответов:

Приду вместе с ребенком в студию и устрою головомойку девицам, которые смеются над моей дочерью.

Выяснять отношения с детьми – не лучший выход из положения. Таким образом Вы не только себя принижаете, но и ставите под сомнение способность своей дочери постоять за себя. К тому же наверняка потом у Вас возникнут проблемы с родителями девочек.

Я попрошу Настю показать мне движение, которое у нее плохо получается. Сделаю его сам(а) нарочно неудачно и прокомментирую, что такое движение сложно сделать даже взрослому. Мы вместе посмеемся над моей неуклюжестью.

Юмор – всегда хороший помощник в сложных или неоднозначных ситуациях. Если Вы сможете хорошо «сыграть» и сведете все к шутке, настроение девочки наверняка улучшится. Только вот над сложным движением Насте все-таки придется поработать.

Перед занятием подойду к учителю танцев и попрошу оставить Настю на дополнительное занятие, чтобы отработать элементы движения.

Хорошее решение вопроса, если есть такая возможность. Ваша поддержка и помощь учителя – отличная платформа для формирования уверенности в себе и адекватной самооценки ребенка.

Скажу, что дети, которые смеются над неудачами своих товарищей, - плохие друзья, и не стоит на них обращать внимание и расстраиваться.

Дети, которые смеются над неудачами других – действительно плохие друзья. Только вот вряд ли после Ваших слов дочери станет легче, если по натуре она чувствительная или мнительная. Критика девочек по-прежнему будет ее ранить. Лучше прибегнуть к другой стратегии.

Следующий вопрос

Перейти к кейсам